Ai docenti coordinatori dell'IIS di Bassano Romano Plessi di San Vincenzo e Via Vespucci

Premesso che nella definizione di BES (bisogni educativi speciali) rientrano le seguenti categorie:

• Disabilità.
• Disturbi evolutivi specifici: disturbi dell'apprendimento, deficit del linguaggio, deficit delle abilità non verbali, deficit della coordinazione motoria, deficit dell'attenzione e dell'iperattività.
• Svantaggio socio-economico, linguistico, culturale, economico.

Fermo restando l'obbligo di presentazione delle certificazioni per l'esercizio dei diritti conse­guenti alle situazioni di disabilità e di Disturbo Specifico di Apprendimento (DSA), è compito dei Consigli di classe, sulla base di considerazioni pedagogiche e didattiche, indicare in quali al­tri casi, non ricadenti nei disturbi clinicamente riscontrabili, sia opportuna e necessaria l'ado­zione di una personalizzazione della didattica ed eventualmente di misure compensative e di­spensative previste dalle Linee guida allegate alla legge 170/2010 formalizzati nel Piano didat­tico personalizzato (PDP).
Si invitano, pertanto, i C.d.C. a:

1. individuare. in base alle osservazioni che verranno effettuate, utilizzando l'apposita griglia (allegato n. 1). gli alunni che presentano bisogni educativi speciali;
2. programmare la modalità degli incontri, di informazione e confronto, con i genitori degli alunni BES in relazione ai loro bisogni formativi;
3. compilare, dopo una attenta valutazione delle griglie di osservazione, l'estratto del PDP BES a cura del singolo docente (allegato n 4).  [...]

Si invitano i coordinatori di classe alla lettura del testo integrale della comunicazione, pubblicata qui di seguito, insieme agli allegati.

Leggi la comunicazione n. 24

 
  DOC  Allegato n.1 - Griglia di osservazione PDP BES

  DOC  Allegato n.2 - Estratto PDP DSA

  DOC  Allegato n.3 - PDP DSA

  DOC  Allegato n.4 - Estratto PDP BES

  DOC  Allegato n.5 - PDP BES

Si comunica a tutti gli interessati in indirizzo che il Collegio dei Docenti straordinario è convocato per il giorno 03.10.2023 dalle ore 15.30 alle ore 16.30 in modalità online nella stanza del Collegio dei Docenti, con il seguente ordine del giorno:

1. Atto di Indirizzo della Dirigente Scolastica;
2. Modalità presentazioni progetti;
3. Approvazione Regolamento D'Istituto;
4. Approvazione Regolamenti dei Laboratori;
5. Nomina tutor e orientatore;
6. Nomina coordinatori di classe a seguito di dimissioni;
7. Nomina tutor neoimmessi in ruolo non ancora nominati;
8. Modalità ricevimento scuola-famiglia;
9. Uscite didattiche e viaggi d'istruzione;
10. Comunicazioni della Dirigente Scolastica.

Leggi la comunicazione n. 23

Nella giornata di martedì 26 settembre 2023 il Dipartimento di Studi linguistico-Letterari, Storico­Filosofici e Giuridici dell'Università della Tuscia organizza una "Giornata Europea delle Lingue" dal titolo Lingue in Movimento durante la quale, con attività di varia natura, sarà presentata l'offerta formativa di ateneo nell'ambito delle lingue straniere.

Il programma della giornata, allegato alla presente comunicazione, avrà inizio alle ore 9.30 con termine delle attività previsto per le ore 19.40 circa.

Gli allievi delle classi 5B e 5E dell'indirizzo Liceo Linguistico raggiungeranno autonomamente l'ingresso della sede dell'Università della Tuscia in via San Carlo 32, Viterbo incontrando lì i docenti accompagnatori, le prof.sse Anna Caprarelli, Patrizia Moretti e Ivonne Peña.

La partecipazione alla "Giornata Europea delle Lingue" verrà considerata nella misura di 10 ore nel calcolo delle attività di orientamento previste per il quinto anno scolastico dalle nuove Linee Guida sull'Orientamento scolastico, stabilite nella riforma prevista dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) e stabilite dal Decreto del Ministro dell'istruzione e del Merito 22 dicembre 2022, n. 328.
Agli allievi e alle allieve dell'Istituto si raccomanda la massima puntualità nel raggiungere il luogo dell'appuntamento e di osservare un comportamento corretto per tutta la durata della manifestazione nel rispetto degli ambienti e della manifestazione.
L'autorizzazione, allegata alla presente comunicazione, deve essere compilata, firmata e consegnata al docente accompagnatore (prof.ssa Moretti P. classe 5BL, prof.ssa Caprarelli classe 5EL) entro lunedì 25 settembre 2023.

Leggi la comunicazione n. 22

  PDF  Locandina e programma dell'evento

  DOC  Modulo autorizzazione

Si comunica che la C.S.L.E. (Confederazione Sindacale Lavoratori Europei) ha proclamato uno sciopero "di tutto il personale docente e ATA a tempo determinato e indeterminato, delle scuole pubbliche, per l'intera giornata di lunedì 25 settembre 2023".
Pertanto non si garantisce il regolare svolgimento delle lezioni (vedi Comunicazione n. 18).

Leggi la comunicazione n. 20

Il Patto educativo di corresponsabilità è il documento - che deve essere firmato da genitori e studenti contestualmente all'iscrizione a scuola - che enuclea i principi e i comportamenti che scuola, famiglia e studenti condividono e si impegnano a rispettare.

Coinvolgendo tutte le componenti, tale documento si presenta dunque come strumento base dell'interazione scuola-famiglia. A tal fine, i genitori e gli studenti, accedendo alla bacheca Argo con le proprie credenziali, sottoscriveranno i modelli sotto indicati spuntando le voci "Presa Visione" e "Adesione":

• Patto di Corresponsabilità educativa
• Autorizzazione uscita autonoma
• Autorizzazione a riprese video o foto

La sottoscrizione dovrà avvenire entro e non oltre il giorno 06 ottobre 2023. I genitori, consapevoli delle conseguenze amministrative e penali per chi rilasci dichiarazioni non corrispondenti a verità, ai sensi del DPR 245/2000, dichiarano di aver effettuato la scelta/richiesta in osservanza delle disposizioni sulla responsabilità genitoriale di cui agli artt. 316, 337-ter e 337-quater del Codice Civile.

Si precisa che tutti i documenti caricati in bacheca hanno durata pluriennale, fino al termine del ciclo di studi e non sarà quindi necessario rinnovarlo negli anni a seguire. 

Il coordinatore è invitato a controllare l'avvenuta adesione da parte dei genitori sul portale Argo.

Leggi la comunicazione n. 19

Il diritto di sciopero si esercita con le modalità previste dalla legge 146/1990 che vuole contemperare da un lato i diritti dei lavoratori (ovvero il dirittodi sciopero da parte di chi aderisce e il diritto al lavoro di chi non aderisce) e dall'altro il diritto allo studio degli studenti.

La presente circolare riassume alcune indicazioni generali dirette al personale scolastico ed alle famiglie a cui è richiesta la massima collaborazione.

Prima dello sciopero, la dirigente scolastica emana le circolari e chiede al personale di fornire una comunicazione scritta volontaria relativa all'adesione o meno allo sciopero. A fronte delle risposte ottenute, dispone eventuali variazioni all'orario scolastico che saranno comunicate alle famiglie me­diante comunicazione pubblicata attraverso i canali istituzionali.

Si precisa che la dirigente scolastica non può chiudere alcun plesso scolastico a meno che non risulti in modo chiaro ed inequivocabile che tutto il personale aderirà allo sciopero e non può obbligare nessuno ad effettuare alcuna dichiarazione di adesione/non adesione.
Dunque, tenuti in debito conto i diritti del personale che ha piena facoltà di non dichiarare in anticipo la propria adesione o non adesione allo sciopero, la scuola può trovarsi a fronteggiare situazioni imprevedibili, tali da rendere difficile garantire non solo l'erogazione della didattica, ma anche l'effettuazione di un'adeguata sorveglianza sugli studenti.

In caso di sciopero dei docenti responsabili di plesso, il/la docente più anziano/a in servizio è inca­ricato del coordinamento del plesso.
Nel caso in cui si verifichi la chiusura dei plessi per la mancata apertura da parte dei collaboratori scolastici, i docenti non aderenti allo sciopero ed in orario di servizio dovranno rimanere a disposizione dell'Istituto senza superare le ore di servizio della giornata.

La dirigente scolastica può, tuttavia, disporre cambiamenti e riorganizzazioni di classi, allo scopo di assi­curare la mera vigilanza sugli studenti.

Leggi la comunicazione n. 18